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大学体育教学训练中创造性思维的渗透分析被引量：1

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摘要本文主要以大学体育教学训练中创造性思维的渗透分析为重点进行阐述,结合当下大学体育教学训练中创造性思维的渗透问题为主要依据,从加强思想上的重视程度、创造较好的培养环境、注重教学方式的转变、丰富完善体育训练内容、改变考核方式这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强大学体育教学质量.

作者张宇霆

机构地区沈阳体育学院

出处《新智慧》 2017年第29期54-54,共1页

关键词大学体育教学训练创造性思维渗透

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2017年第29期

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