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在语文教学中发挥传统文化的教育功能初探

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摘要中华传统文化源远流长,博大精深.在当前新课改背景下,初中语文教学要着力挖掘传统文化的内涵,传承优秀民族传统文化,培养学生的历史文化素质.本文结合初中语文教学现况,系统阐述发挥传统文化教育功能的有效实施策略,以便为初中语文教学的改革和创新提供有益的参考.

作者王虹元

机构地区吉林省吉林市第七中学校

出处《新智慧》 2019年第14期41-41,共1页

关键词传统文化初中语文教育功能文化素质

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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2019年第14期

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