对早期接触临床的见习模式的带教体会

下载PDF

导出

摘要目的使见习生良好适应从学校到医院过渡的社会角色转变,培养和提高见习生理论联系实际的综合能力。方法立足于因材施教,根据个人特征及掌握内容,制定带教计划,将见习生分为实验组(早期接触临床的见习模式)和对照组(传统教学模式)进行带教。结果两组见习学生综合能力(理论、操作、满意度)实验组优于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论早期接触临床的见习模式有效提高医疗系一年级新生的综合能力,激发学生的学习兴趣和主动性,更利于将理论知识转化为临床实践能力。

作者刘冬梅

机构地区上海中医药大学附属龙华医院骨伤科

出处《医学信息（医学与计算机应用）》 2014年第12期22-23,共2页 Medical Information

关键词见习综合能力带教

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1张华,徐文艳.护理人力资源不足对护理质量的影响[J].护理研究（上旬版）,2008,22(S2):225-226. 被引量：8
2李守国,许娟娟,王瑞.护理本科生与临床带教教师对早期接触临床的认可比较[J].护理学杂志（外科版）,2008,23(5):62-64. 被引量：21
3郭明贤,张永琴.目标机制在临床教学管理中的应用[J].护士进修杂志,2005,20(6):514-515. 被引量：16
4刘兴才.权变理论与管理方式的选择[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(11):21-23. 被引量：10

二级参考文献26

1王保郧,刘冰.早期接触临床,加强医学生素质教育[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2004,6(1):48-50. 被引量：5
2高爱国,王东光,林永超.21世纪初我国高等医学教育教学改革趋势[J].中国高等医学教育,2000(4):20-22. 被引量：50
3施雁,华萍,毛雅芬,万祎洁.护理人力资源与护理质量相关性分析[J].中国医院,2005,9(5):61-63. 被引量：57
4施雁,高秋韵,毛雅芬,华萍.护理人力资源配置调查及对策[J].中华护理杂志,2005,40(5):373-375. 被引量：166
5林晖,魏永越.实施“三早教育”,努力提高医学生的综合素质[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2006,6(3):227-230. 被引量：26
6徐燕,王志红,李家顺.国内六所院校护理本科内外科护理学课程教学现状的调查[J].解放军护理杂志,2006,23(11):29-31. 被引量：11
7李丽萍,赵爱萍.“早期接触临床”教学中护生情感影响因素的调查[J].中国高等医学教育,2006(12):18-19. 被引量：20
8王世泽,郑漫艳,樊新,姜丽萍,周恩红.本科护生实习前的综合教育[J].护理学杂志（外科版）,2007,22(7):66-67. 被引量：7
9张培捃.现代护理管理学[M].北京:北京医科大学出版社,2000.33-37. 被引量：1
10施卫星,李鲁.医学生职业伦理道德的贯穿教育[J]中国医学伦理学,1996(06). 被引量：1

共引文献49

1赵琦,吕海燕,李曙光.护理本科生临床教学新进展[J].上海护理,2006,6(2):52-53. 被引量：1
2钮美娥,殷桂霞,薛小玲,孙志敏.ICU专科护士资格培训的实践与管理[J].护士进修杂志,2006,21(8):692-693. 被引量：30
3殷桂霞,薛小玲,孙志敏,钮美娥.重症监护专科护士的培训实践与效果[J].中国护理管理,2006,6(12):22-24. 被引量：4
4刘美丽,李洁琼,高春燕.加强临床实习管理培养实用型护理人才[J].护理实践与研究,2007,4(12):73-73. 被引量：6
5赵立军,张丽.权变理论对教学形式系统的启示[J].教育探索,2008(10):59-60. 被引量：4
6郭飏,严丹华,张勰.高职护生临床学习环境状况调查及影响因素分析[J].护理学杂志（综合版）,2009,24(1):12-15. 被引量：9
7罗先武,喻思红,喻惠丹.同步式临床护理实习模式的构建与实践[J].护理学杂志（综合版）,2009,24(2):68-69. 被引量：13
8姚苏宁,严小惠,周菊芝.高职护理临床课工学结合教学改革的探索[J].护理学报,2009,16(5):23-25. 被引量：13
9林静.护理学导论课程中开展见习教学的实践[J].护理学杂志（综合版）,2009,24(7):18-19. 被引量：2
10闫桂云,闫丽娜,陈娥.重症医学科护理人力资源管理相关问题探讨[J].全科护理,2010,8(3):247-248. 被引量：1

1张继宏.基于案例教学法的市场营销学课堂教学优化研究[J].国际公关,2019(6):63-64. 被引量：2
2康学谦.浅析微课在小学语文汉语拼音教学中的应用策略[J].求知导刊,2019,0(28):33-34. 被引量：1
3余怀生.生活情境在初中道德与法治课堂中的应用[J].明日,2019(45):0156-0156.
4王文洋.浅析“问题导学法”在高中历史课堂教学中的运用[J].新一代（理论版）,2019,0(15):101-101.
5张红波.农村初中语文教学如何提高学生的语文能力[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(9):255-255.
6李文娟,李宇.医院驻点教学班护理管理学见习课教学改革与实践[J].中西医结合护理（中英文）,2019,5(8):162-166. 被引量：1
7无.吴厚永同志生平[J].寄生虫与医学昆虫学报,2019,26(2):136-136.
8兰瑞霞.诺贝尔奖案例提高《动物生物化学》教学质量[J].教育教学论坛,2019(44):190-192. 被引量：1
9韩雪梅,柯彤彤.基于BlackBoard的外贸实务课程教学设计研究[J].开封教育学院学报,2019,39(9):139-140. 被引量：4
10项黎琴.轻松有趣学拼音[J].课外语文,2019,0(31):78-78.

医学信息（医学与计算机应用）

2014年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对早期接触临床的见习模式的带教体会

参考文献4

二级参考文献26

共引文献49

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史