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学生标准化病人在护理技能大赛中的探索和实践被引量：1

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摘要组织护生参加护理技能大赛,在比赛中设定不同临床的情境,运用标准化病人,设置护理安全陷阱等考核方法 ,对参赛护生进行全方位的实践.通过比赛,探索标准化病人在护理教学上应用,以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的临床护理综合素质及人文素养.

作者沈君杜苗蒋颖吴静

机构地区上海健康医学院

出处《医学信息》 2018年第A01期12-13,共2页 Journal of Medical Information

关键词学生标准化病人护理技能大赛人文素养

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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