摘要
人文素养的培植是现代教育的题中应有之义,初中英语教育也不能游离于这一目标之外.事实上,英语教学基本技能和人文素养的培植如果处理得当,还可相得益彰.有鉴于此,在教学实践中,注重二者的有机结合,逐步摸索出从教育者自身到教育对象再到课堂教学等各方面有机衔接的英语教育中人文素养培养的浸育式教学模式,与学生在教学中相向而行,唯此方能实现技能培养与人文素养共同进步的'双赢'.
出处
《中国校外教育（上旬）》
2017年第A01期764-766,共3页
Education for Chinese After-school(Theory)
