摘要
近年来,高考文科综合历史学科试题愈加重视对考生“历史学科核心素养”的考查.新修订的《普通高中历史课程标准》(2017年版)(下称《课程标准》)中的“历史学科核心素养”包括“唯物史观”(历史观)、“时空观念”(知识面)、“史料实证”(方法论)、“历史解释”(学习能力)、“家国情怀”(价值观).所有历史叙述在本质上都是对过去事情的解释,所有呈现的历史现象都需要给予科学合理的解释,都需要以史料为依据、以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析.从这个意义上说,历史解释是“历史学科核心素养”的落脚点.
