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大学物理教学与工科专业融合的研究——基于"互联网+"教学模式 被引量:1

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摘要 物理学的发展已成为推动高新技术的源泉,工科专业的发展与物理学紧密相联.基于"互联网+"教学模式,我们在大学物理教学中将物理知识与工科专业融合,让工科学生认识到大学物理的重要性,掌握扎实的物理学知识的同时深化对专业知识的理解.
出处 《物理通报》 CAS 2021年第S01期12-14,共3页 Physics Bulletin
基金 浙江传媒学院第十三批校级教学改革项目“大学物理教学中物理知识与工科专业融合的研究”,项目编号:jgxm201809 浙江传媒学院第二批精品在线开放课程“大学物理” 浙江省本科高校2019年省级线上线下混合式一流课程“大学物理”
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