期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新媒体的可供性与地方感塑造——以上海百年街道愚园路为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过经验材料分析表明,手机作为新媒体,使得"地方"更加多元.新媒体的信息生产可供性、社交可供性、移动可供性,使得媒介使用者在实体与虚拟空间及其交互中共同编织了百年街道愚园路的地方形象,赋予其意义并丰富了情感脉络.在此过程中,展现了实体与虚拟、在场与不在场、体验与表达之间的交互及多重地方感形成的可能.
作者
丛文蕾
机构地区
上海政法学院上海纪录片学院
出处
《全媒体探索》
2021年第2期71-72,共2页
All-media Explorations
关键词
可供性
地方感
媒介技术
分类号
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
306
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
(美)段义孚著,王志标译..空间与地方 经验的视角[M].北京:中国人民大学出版社,2017:225.
2
潘忠党,刘于思.
以何为“新”? “新媒体”话语中的权力陷阱与研究者的理论自省——潘忠党教授访谈录[J]
.新闻与传播评论辑刊,2017(1):2-19.
被引量:299
3
刘于思.
签到即记忆:移动媒介的空间实践与意义生产[J]
.浙江传媒学院学报,2016,23(5):41-49.
被引量:9
二级参考文献
3
1
吴飞.
“空间实践”与诗意的抵抗——解读米歇尔·德塞图的日常生活实践理论[J]
.社会学研究,2009(2):177-199.
被引量:146
2
潘忠党.
“玩转我的iPhone,搞掂我的世界!”——探讨新传媒技术应用中的“中介化”和“驯化”[J]
.苏州大学学报(哲学社会科学版),2014,35(4):153-162.
被引量:178
3
潘忠党,於红梅.
阈限性与城市空间的潜能——一个重新想象传播的维度[J]
.开放时代,2015(3):140-157.
被引量:107
共引文献
306
1
高艺.
量化“喜欢”:交友平台中的感知异化与亲密流动[J]
.中国网络传播研究,2022(2):99-118.
被引量:3
2
陈小燕,任书丽.
社交媒体虚假信息的治理:基于平台社会的视角[J]
.新闻传播,2022(20):15-17.
被引量:4
3
孙萍,邱林川,于海青.
平台作为方法:劳动、技术与传播[J]
.新闻与传播研究,2021,28(S01):8-24.
被引量:85
4
臧志彭,林文萍.
创作激励、生态治理与用户黏性——基于SOR模型的平台可供性中介效应分析[J]
.中国新闻传播研究,2023(2):181-198.
5
张秀丽,韩立新.
中国新媒体传播研究30年:知识逻辑与创新取向[J]
.中国新闻传播研究,2023(1):83-100.
被引量:1
6
卢雪梅.
连接治愈与异化牵制:高校虚拟社区中的大学生社交互动实践[J]
.新媒体研究,2023,9(15):1-6.
7
徐卫琦,夏亦怡.
阅读类文化综艺节目的媒介可供性分析——以《我在岛屿读书》为例[J]
.新媒体研究,2023,9(7):92-94.
8
孙慧慧,汪漪.
媒介可供性视角下抖音乡村兴趣电商的进路研究[J]
.新媒体研究,2023,9(4):61-65.
被引量:2
9
杨志伟,张堰轩.
健康传播的进阶:基于可供性视角的媒介化叙事转向——以“健康时报”抖音号为例[J]
.新媒体研究,2022,8(24):90-93.
10
窦珮文.
自决理论视域下用户打卡定位的个人动机研究[J]
.新媒体研究,2022,8(18):15-18.
1
陈晓花.
深读文本,培养良好思维品质[J]
.教书育人(教师新概念),2021(10):62-63.
2
李晓梅.
小学语文朗读教学的几点有效措施[J]
.今天,2021(13):97-97.
3
陈俊彤,殷平.
直播场景下旅游凝视行为研究[J]
.旅游学刊,2021,36(10):49-61.
被引量:30
4
马妍.
新时代讲好临夏故事的路径和策略[J]
.商业文化,2021(29):124-125.
5
吴彬丽.
材料作文“在场与不在场”素材运用指导[J]
.作文与考试(高中版),2021(16):125-128.
6
杨慧,吕哲臻.
融情于礼:孔子“礼治”思想对乡村情感治理的启示[J]
.中国农业大学学报(社会科学版),2021,38(6):93-100.
被引量:8
7
韩志刚,朱宁.
《我的姐姐》女性主体的受损与贬抑解读[J]
.电影文学,2021(18):101-103.
8
何双秋,方欣晨.
危机传播中公益组织形象的矛盾与冲突[J]
.传媒观察,2021(11):72-76.
被引量:1
9
顿继安,孙宝英.
学科教学如何通过发展学生学习自发性落实“双减”目标——基于一个数学解题指导案例的分析[J]
.北京教育学院学报,2021,35(6):12-18.
被引量:4
10
周秀英.
风景感知与视角:李娟散文中的阿勒泰风景记忆[J]
.石河子大学学报(哲学社会科学版),2021,35(6):115-123.
被引量:1
全媒体探索
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部