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高职院校英美文学鉴赏课程教学研究

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摘要自人文素养建设成为高等教育重要任务起,高职院校开始引进英文文学鉴赏课程,目的在于推动英美文化渗透,使之成为丰富学生人文精神与提升文学感知能力的渠道.但由于英美文学鉴赏课程在高职院校当中的发展时长较短,许多环节仍存在亟待改进之处,只有在不断完善课程建设的基础上,才能实现英美文学鉴赏教育价值的最大化发挥.现以当前高职院校英美文学鉴赏课程教学现状为立足点,提出关于如何优化教学工作的几点建议,以供参考.

作者黎明

机构地区兰州资源环境职业技术学院

出处《人文之友》 2019年第20期84-84,共1页

关键词高职院校英美文学鉴赏教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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