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探究中职物理趣味性教学的实现途径

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摘要物理是推动现代科技进步的一大助力,随着教育的不断普及,越来越多的人开始重视物理教学问题.有许多学生表示,中职物理学习过程当中的知识过于复杂枯燥,难以适应现在的物理学习,在课堂上所表现出来的积极性并不高.以这一社会现象作为研究的对象,进一步结合现代物理教学实践,探讨教师应该如何在物理课堂上提高学生的学习兴趣,强化物理知识的教学效果.

作者贾娟娟

机构地区山西省清徐县职业教育中心

出处《人文之友》 2019年第21期140-140,共1页

关键词中职物理趣味性教学兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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