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浅谈初中数学思想方法的渗透

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摘要初中数学的教与学不仅在于数学基础知识的教学,更在于数学思想方法的渗透.数学思想方法是学生学习数学的指明灯.在初中数学的学习过程中,更好的结合分类讨论、化归思想、数形结合思想、整体思想、方程与函数思想等思想可以很好地帮助学生提高解题效率.对于提高学生分析、解决问题的能力具有十分重要的意义.

作者毛晨颖

机构地区台州学院数学系

出处《山东青年》 2019年第8期76-76,78,共2页

关键词初中数学思想方法渗透

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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山东青年

2019年第8期

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