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瞄准学科核心素养发挥师范院校历史教育育人功能——以中国古代史教学为例 被引量:6

Aiming at Core Literacy of Disciplines, Giving Play to Role of History Education in Normal Colleges and Universities :Taking the Teaching of Ancient Chinese History as an Example
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摘要 师范院校担负着为地方基础教育服务,输送中小学教师的重要责任.师范院校历史教育专业教师只有瞄准历史学科核心素养,熟悉初、高中历史课标和教材,对大学历史教材内容进行有机整合,做好衔接,实现突破,才能培养出合格的中学历史教师,真正实现历史教育的育人功能. Normal colleges and universities shoulder a vital responsibility of cultivating primary and secondary school teachers for basic education.Only by aiming at the core literacy of history discipline,being familiar with the history curriculum standards and teaching materials of junior and senior high schools,and integrating,connecting and breaking through the content of university history teaching materials,can normal colleges and universities turn out qualified history teachers,thereby realizing the educational function of history teaching.
作者 杨小敏 张琳 刘亚芳 YANG Xiaomin;ZHANG Lin;LIU Yafang(School of History and Culture,Tianshui Normal University,Tianshui,Gansu 741001)
出处 《绍兴文理学院学报》 2020年第6期25-31,共7页 Journal of Shaoxing University
关键词 师范院校 中学历史教学 历史学科素养 中国古代史 normal college and university history teaching in middle school literacy of history discipline ancient Chinese History
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1于友西.中学历史教学法.高等教育出版社,1998. 被引量:6
  • 2摘自普通高中《历史课程标准》人民教育出版社.2003.4. 被引量:2
  • 3人教版初高中历史教材及教参. 被引量:1
  • 4商继宗主编.教学方法-现代化的研究.华东师范大学出版社. 被引量:1

共引文献43

引证文献6

二级引证文献7

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