落实英语诵读助力英语核心素养形成

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摘要随着新课标的发布,英语教师们都在考虑如何帮助学生形成核心素养,然而英语诵读却没有得到大家的重视,出现了阅读课上没有英语朗读的情况,或者是英语的诵读方式老套,诵读的篇章没有新意,致使诵读效果打了折扣.因此英语诵读模式值得研究,它将助力英语核心素养形成.

作者陈乘猛

机构地区大田县第五中学

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第7期116-116,118,共2页

基金福建省“十三五”中学英语学科带头人外语学院专项课题(课题编号:FJSDYY-2018033)研究成果。

关键词朗读英语核心素养

参考文献3

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新东方英语（中学版）

2019年第7期

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