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基于综合实践活动课程框架下学校劳动教育整体方案设计的思考被引量：2

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摘要 2018年全国教育大会指出,全面加强新时代大中小学劳动教育具有重大意义,关系到培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,本文阐述怎样依托综合实践活动课程设计学校劳动教育整体方案,将劳动教育融入学科教学中,践行劳动托起中国梦。

作者孙旭亮

机构地区贵州省遵义市红花岗区教师培训教研中心

出处《综合实践活动研究》 2020年第4期5-6,共2页

基金 2019年贵州教育改革发展研究重大招标课题《新时代劳动价值观理念下基于跨学科融合的劳动教育方案设计研究》(课题编号2019ZD003)的阶段研究成果之一

关键词综合实践活动课程劳动教育方案设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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综合实践活动研究

2020年第4期

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