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核心素养视域下的"浮力"教学研究

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摘要针对中学物理课堂教学中如何进行思维教学方式的创新,从而提高学生本质的理解这一物理教学研究的热点问题,以"浮力"教学为例,运用多种教学方式,提高课堂教学质量,以期寻找符合高效课堂的教学思路.

作者樊宇飞

机构地区北京市陈经纶中学崇实分校

出处《中学物理教学参考》 2023年第9期13-15,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词核心素养浮力思维培养

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2023年第9期

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