期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养指导下的“按纹劈柴”法在高三化学复习中的应用

原文传递

导出

摘要化学是一门实用性非常强的知识,教师要指导学生在化学探究中从现象来分析,挖掘知识的本质,通过自己的推理和判断来建构知识框架,形成对知识的系统性认识。复习过程中,教师要以核心素养为指导,积极地从方法上引导学生,使学生掌握方法,提高能力。本文主要探究了教师如何通过高中化学复习落实核心素养。

作者陈娟娟

机构地区福建省福鼎市第一中学

出处《高考》 2019年第19期30-30,共1页 College Entrance Examination

关键词高三化学核心素养本质规律

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1徐玉根,顾晔.“化学电源”教学设计[J].化学教与学,2018,0(6):80-82. 被引量：2
2刘新荣.高中化学“新型化学电源”重难点知识透析[J].中学生数理化（高考理化）,2017,0(11X):83-84. 被引量：2

共引文献2

1潘荣波.高中化学课堂培养学生模型认知素养的研究——以《电解池工作原理及应用》教学为例[J].试题与研究,2021(1):46-47.
2徐加应.《化学电源》课程教学改革探析[J].才智,2019(35):65-65.

1孙阳.浅谈高中化学复习中以题型为核心的知识网络构建[J].求知导刊,2020(15):28-29.
2丁良其.构建化学探究教学模式培养学生学科核心素养[J].试题与研究（教学论坛）,2020(10):159-159.
3张会英.多媒体为课堂高效“添砖加瓦”[J].课程教育研究,2020,0(1):112-112.
4陈文君.融入数学思想,让数学课堂丰满起来[J].小学生（多元智能大王）,2020,0(4):97-97.
5黄伟杰.高中数学难点知识的学习体会[J].高考,2020,0(11):161-161.
6王愉鑫.在质疑中探索,在探索中发现——观“单细胞生物”一课有感[J].教育科学论坛,2020,0(10):36-37.
7郑逸霏.核心素养下提高中职数学课堂教学实效性的策略[J].女报,2020(7):388-388.
8卢蓉.景观设计学科竞赛在民办高校教学中的引入策略与实践[J].科技风,2020(17):98-98.

高考

2019年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部