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高中数学建模的教学与探究——回归分析模型
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摘要
本文对新高考模式下高中数学建模教学进行教学探究,文中以2008年美国中学生数学建模B题的抑制城市犯罪暴力问题为案例,在此建立回归分析数学模型对数据资料进行相关分析和预测.在构建解题的研究过程,针对高中学数学建模,介绍回归分析类型问题解决的建模方法和技巧,包括回归分析的类型、原理算法、编程计算、分析解决问题,培养和提高中学生数学建模能力。
作者
温茜茜
机构地区
黄冈中学惠州学校
出处
《高考》
2019年第36期46-46,共1页
College Entrance Examination
关键词
新高考
高中数学
建模教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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