摘要
随着教育改革的不断发展,物理这个学科在高中这个学习阶段中的地位越来越突出。因为高中物理和初中物理有很大的差别,所有导致一些学生在学习物理时,摸不到解题思绪。首先要培养的就是学生的解题能力,其次再培养学生的学习氛围。学生的解题能力需要发散思维加上老师的耐心指导才能提高学生的学习能力。课堂上的教学往往要与生活中的实际情况相结合。下面,本文将结合自身从工作中得出的教学经验进行分析,希望可以给各位教育界的同仁作为参考。
出处
《高考》
2020年第1期104-104,共1页
College Entrance Examination
