班主任工作漫谈——让班级之树开花

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摘要题记:"班级是树,生生是花,每一个花蕾都有盛开的平台"辩证看学生,关怀、关爱全体学生,深耕班级管理沃土,让"二八"现象转变为人人有进步的成长树,不让一个学生"掉队",将班级的生态引向良性平衡的生长。一、先开之花有微瑕——"好学生"会有赖毛病1、薛同学的退步薛同学是我班基本功最好的学生,她的性格坚强开朗,学习优秀,文笔优美,是一个不可多得的"好苗子"。

作者王慧

机构地区陕西省榆林市府谷县清水学校

出处《高考》 2020年第3期12-12,共1页 College Entrance Examination

关键词班主任工作班级建设中等生二八现象

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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