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穿越时空学历史——高中生历史核心素养之“时空观念”的培养探究

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摘要学生在学习历史知识点和历史事件的过程中如果能建立一种"时空观念",将对学生学习历史有很大的帮助作用。清楚时空观念能有效的提高学生的学习效率,并且帮助学生塑造历史核心素养。本文介绍学习历史知识时建立时空观念的重要意义,以及培养时空观念的有效方法。

作者林其雷

机构地区福建省大田县鸿图中学

出处《高考》 2020年第6期170-170,共1页 College Entrance Examination

关键词时空观念高中生历史核心素养培养

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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高考

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