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核心素养背景下高中数学教学模式的研究被引量：1

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摘要在当前高中教育教学过程中,高中数学属于十分重要的一门课程,也是学生数学能力及素质培养的重要基础与保障,因而需要有效开展高中数学教学。在当前核心素养培养的背景下,为能够使高中数学教学满足实际需求,高中数学教师应当结合核心素养选择科学合理的教学模式开展教学,从而使高中数学教学能够得到满意的效果,同时使学生核心素养的培养真正实现,促使其得以更好发展。

作者高映俊

机构地区甘肃省嘉峪关市酒钢三中

出处《高考》 2020年第10期173-173,共1页 College Entrance Examination

关键词核心素养高中数学教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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