摘要
让学生获得全面发展,这是新教育形势下高中阶段的教学目标,旨在让学生未来更好地适应社会。作为艺术学科,美术肩负着美育、德育等诸多教育功能,是提升学生审美能力、艺术修养的重要学科。然而,当下高中美术教学由于受到的重视程度不够、教学理念与方法落后等诸多原因,存在各种各样的问题。本文立足现阶段高中美术教学现状,尤其是存在的突出问题,根据自身教学探索总结的几点经验,就如何打破低效局面,提升美术教学实效性进行论述,以期帮助广大美术教师的教学和研究,共同推动美术教育事业的发展。
出处
《高考》
2020年第14期187-188,共2页
College Entrance Examination
