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新教师快速适应高中历史教师角色的研究

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摘要新教师作为教师队伍中的新鲜血液,在入职初期难免会遇到很多困难。本文以新入职的历史教师为研究对象,先设置问卷调查,再分析新教师出现各种困难的原因,最后归纳解决新教师困难的可行性方案。希望通过调查研究,让新教师在实践中有所借鉴。

作者袁君

机构地区甘肃省榆中县第一中学

出处《高考》 2020年第23期106-106,共1页 College Entrance Examination

关键词新教师适应角色

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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高考

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