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体育教学口诀创编的思考——以排球正面双手上手传球单元为例

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摘要本文以排球正面双手上手传球为例,通过单元学习计划口诀创编,剖析口诀创编的要求并举例,从而建议口诀创编运用要符合准确、直观、生动、连贯、新颖和精悍的特点。

作者卢桂英

机构地区永康市第六中学

出处《高考》 2020年第30期121-121,共1页 College Entrance Examination

关键词口诀创编传球

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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