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新课标下打造数学组合课堂的实践与思考

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摘要通过高中数学课程的学习,学生能获得进一步学习以及未来发展所必需的"四基"和"四能"。在数学学习和数学应用的过程中,学生能发展"六素养"。为此,在课堂上要采取恰当的方式、手段和方法,激发学生的学习积极性、主动性,让学生参与教学过程,引导学生学会学习数学,养成良好的学习习惯。"教师在单位时间空间里,将教学目标最大化和最优化。"

作者刘梁华许修花李象林

机构地区山东淄博实验中学

出处《高考》 2020年第33期79-79,共1页 College Entrance Examination

关键词打造数学组合课堂实践与思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高考

2020年第33期

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