摘要
伴随着信息技术发展速度的加快,越来越多的教师开始关注线上线下相结合的混合式教学模式的应用。混合式教学模式虽然还属于一种全新的教学模式,但是,这种教学模式不仅具有多维度、有效性高的特点,而且能够在完成传统课堂教学任务的基础之上,培养学生的自主学习能力,已经成为了现阶段信息化教学方式落实的主要手段。混合式教学模式融合了个性化学习理论以及建构主义学习理论,重点在于培养学生的终身学习能力。而在高中英语词汇教学中,由于学生需要进行大量的词汇记忆,依靠线下课堂教学很难达成相应的教学目标,针对这一情况就需要教师在实际组织教学活动的过程中有效拓宽课堂范围,将学生课上的学习与课下的学习有机地结合到一起,为整体高中英语词汇教学质量的提升打下良好的基础。
出处
《高考》
2021年第2期52-53,共2页
College Entrance Examination
