摘要
社会的快速发展,改变了人们的生活条件及质量,但同时也在一定程度上增加了环境问题,如何在课堂教学中渗透和开展环境教育,提升学生的环境保护意识是当前教育教学的一项重要任务。高中地理作为一门和环境有密切关联的学科,更应发挥其自身价值,在教学活动中充分融入环境保护教育,培养学生的环境保护意识和人地协调观理念。基于此,本文从高中地理教育中环境保护教育的必要性及可行性入手,对教学过程中融入环境保护教育的策略进行了简要分析,希望能够为同行教学活动的开展提供参考。
出处
《高考》
2021年第28期79-80,共2页
College Entrance Examination
