摘要
随着我国素质教育的不断推进,对于教师和学生的要求不断细化,学习成绩不再是评价教学过程的唯一标准,教师教学思路上的新颖度成为学生学习过程中激发学习兴趣不断提升自我综合能力的助推器。在中学语文教学中,高效语文教学课堂的构建不仅能够保证教学目标的实现和教学效果的高效性,还能够在不断更新的教学理念和不断丰富的教学方法中提升学生语文学科核心素养。本文从高效语文课堂的构建方式入手,提出了几点建议。
出处
《高考》
2021年第29期127-128,共2页
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