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对信息技术与高中物理实验教学深入融合的研究

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摘要文章从物理实验教学的角度出发,首先,对融入信息技术的必要性进行了说明,其次,对物理实验、信息技术融合情况进行了分析,再次,根据信息技术应用原则,围绕如何使二者得到充分融合展开了讨论,内容主要涉及调整教学模式、转变教师理念等方面,最后,对应用该模式开展教学活动的成效进行了归纳,供相关人员参考。

作者汪国华

机构地区福建省武夷山市第二中学

出处《高考》 2022年第1期48-50,共3页 College Entrance Examination

关键词高中教学物理实验信息技术

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434

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