摘要
作为一门以实验为基础的学科,在高中化学的教学过程当中,离不开实验教学。因此,要想有效开展高中化学实验教学,就需要充分利用信息技术的辅助教学。应用信息技术能够使抽象的化学知识向具象的知识进行转化,帮助学生进行理解,从而提高课堂的教学及学习效率。引入信息技术可以拓宽学生的学习渠道,在一定程度上提高化学教学质量,促进学生全面发展。现如今,新的教学环境和新的教学形式,使得高中化学课堂教学也需要不断推陈出新,本文主要从以下四个方面展开分析和讨论,分别是将微课教学引入高中化学课堂、将数字教学引入高中化学课堂、将实验视频引入高中化学课堂,以及将模拟动画引入高中化学课堂,从而有效探索信息技术在高中化学课堂教学当中的应用方法,最终充分调动学生的化学学习积极性,提高高中化学课堂教学效率。
出处
《高考》
2022年第14期39-41,共3页
College Entrance Examination
