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高中政治课堂教学有效性研究

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摘要高中政治课堂是培养高中生政治品德和思想品德的重要环节,其课程具有较强的针对性和意识性。而课堂是教育活动的主体和基础,也是教育活动的核心。课堂教学是否有效,不仅影响着教育的品质,也影响着学生的发展。本文以高中政治课教学为研究对象,探讨了当前高中思想政治课教学的实际情况,并从其存在的问题入手,提出了高中政治课堂教学有效性的对策。

作者张善生

机构地区山东省曹县第一中学

出处《高考》 2023年第4期45-48,共4页 College Entrance Examination

关键词高中政治课堂教学有效性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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