摘要
在新课改背景下,高中物理教师迎来了新的挑战,教师要转变教学模式,在讲解物理知识的同时,将深度学习贯彻落实到日常教学中,让学生在掌握理论知识的基础上,开展深层次的分析和探索,形成物理思想,牢牢地掌握物理知识,在此过程中学生的学习能力、思维水平都能够得到提升,有助于学生综合素养的提高。深度学习的提出,为高中物理教师开展教学指明了方向,教师会将目光转移到学生核心素养的培养上,分析物理学科的特点,从深度学习的角度出发,创设多种教学情境,摆脱以往教学的束缚,让学生在兴趣的指引下全身心地投入物理知识的学习中,感受物理学科的学习乐趣。本文从高中物理教学现状入手分析,在深度学习视角下探索开展物理课堂教学的有效途径,创设更好的学习环境,提高物理课堂教学效率。
出处
《高考》
2023年第4期58-60,共3页
College Entrance Examination
