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“主题式”教学模式在高中化学教学中的实践与探索

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摘要目前,在高中化学教学中,许多老师的授课观念滞后,沿用传统的教学方式,过分强调学生的知识和基础能力的训练,而忽视了培育学生的自主掌握意识,导致学生的学习兴趣不高。新课改提出了主题式教学。主题式教学是一种具有革新性的教学方式,它可以充分调动学生的学习兴趣,激励学生学习热忱,提升学习效果,实现教学创新,提升课堂教学价值。本文就基于主题式教学的高中化学实践教学进行探讨。

作者张志英

机构地区江苏省镇江第一中学

出处《高考》 2023年第14期146-148,共3页 College Entrance Examination

关键词主题式教学高中化学实践教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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