摘要
文章探讨了文学作品在高中英语自主阅读教学中的应用,分析了其在高中英语自主阅读教学中的重要角色和价值,以及选择阅读材料和教学方法的原则。同时,还讨论了高中英语自主阅读教学面临的挑战,并提出了相应的解决办法。通过文学作品的阅读与分析、讨论与辩论、创作与表达以及跨学科教育等方式,可以促进学生的语言能力、文化理解、情感智力和道德伦理教育。然而,需要解决学生阅读兴趣低、作品复杂性、跨文化理解和师资培训等问题,以提高文学作品在高中英语自主阅读教学中的有效性。
出处
《高考》
2023年第36期54-56,共3页
College Entrance Examination
