期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“双减”背景下小学低年级语文作业设计策略
原文传递
导出
摘要
小学低年级的作业设计是对小学生进行基础知识学习和综合能力培养的重要途径,同时对提高学生语文素养、促进语文学习发展,具有十分重要的意义。在“双减”背景下,小学语文低年级作业设计应以学生发展为本,通过合理的布置与评价来激发小学生的学习兴趣,培养其良好的自主学习能力和合作探究精神。
作者
彭菁
机构地区
贵州省贵阳市南明小学
出处
《贵州教育》
2022年第13期37-39,共3页
关键词
低年级语文
作业设计
核心素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈志刚.
小学语文作业优化的措施[J]
.教师博览(下旬刊),2016,0(1):38-39.
被引量:3
2
梁红霞.
优化小学语文作业,提高小学语文质量[J]
.新课程(小学),2017,0(7):197-197.
被引量:5
二级参考文献
7
1
贺培英.小学语文作业设计的优化策略[J].新课程学习(下),2014,(06):109.
被引量:1
2
冯文华,孙莹.
优化作业设计 提高教学质量——关于一份小学语文家庭作业调查报告的思考[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2011(1):55-57.
被引量:5
3
李明旭.
浅谈小学语文作业优化设计的策略[J]
.中国校外教育(中旬),2011(8):107-107.
被引量:8
4
王海珍.
浅谈如何优化小学语文作业设计[J]
.学周刊(中旬),2013(9):160-160.
被引量:3
5
王玉珏.
小学语文教学中作业设计的优化教学[J]
.新课程学习,2015,0(4):154-155.
被引量:2
6
王金荣.
优化小学语文作业设计,提高小学语文质量[J]
.考试周刊,2016,0(48):46-46.
被引量:3
7
朱怀碧.
浅析如何优化小学语文作业以提高语文教学质量[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(9):219-219.
被引量:6
共引文献
4
1
李娥娥.
谈基于学科核心素养的语文教学能力素养建构[J]
.中华活页文选(教师),2024(2):82-84.
2
岳富平.
减负增效背景下如何优化小学语文作业的设计[J]
.考试周刊,2019,0(10):66-66.
被引量:2
3
陈慧林.
提高小学语文教学质量,优化小学语文作业[J]
.作文成功之路,2019(4):78-78.
4
刘情.
小学语文“减负增效”作业设计的策略研究[J]
.语文新读写,2020(17):64-64.
被引量:1
1
罗念.
课外实践活动在初中生物教学应用中的初探[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(8):53-54.
2
张淑芳.
小学高年级阅读教学中实施家校共育的路径探索[J]
.当代家庭教育,2023(1):46-48.
被引量:1
3
陆东斌.
新课标背景下提升高中数学教学质量的有效途径[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(4):57-60.
4
古春方.
初中语文个性化学习教学探索[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(7):196-196.
5
卢习然.
基于深度学习的初中物理探究式教学[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(4):114-117.
6
张坤.
学前教育中幼儿语言表达能力的培养策略[J]
.传奇故事,2023(17):105-106.
7
杨秀忠.
体验式学习在小学数学教学中的应用探究[J]
.爱人,2022(9):16-18.
8
许欣逸.
真实情景化 形式多元化 情感体验化——对核心素养下小学数学开放性作业情景设计的探微[J]
.数学学习与研究,2023(3):71-73.
被引量:2
9
胡婧.
与时俱进 凸显教学活力——信息技术在高中物理教学课堂的应用[J]
.课堂内外(高中教研),2023(2):10-12.
10
邹翠娟.
项目教学法在中职服装结构与工艺课程教学中的应用探讨[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(2):20-23.
贵州教育
2022年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部