摘要
为了解决纺织类专业中高职衔接纺织材料基础课程教学内容重复导致的教学效果不理想问题,本文调研学生的学情,分析课程教学目标,研究课程知识与技能的内在逻辑关系,设计出以织物性能研究与影响因素分析为主线的纺织材料基础课程教学方案,提出设计教学项目、改革教学方法、完善实验和信息化教学条件、改革课程评价与考核方案等举措,以保障该方案能更好地提高课程教学质量。
出处
《轻工科技》
2022年第2期159-161,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
2018年江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人
2021年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队资助
