摘要
为进一步提升高职制造类人才培养质量,在“三教改革”背景的指导下,针对存在的问题,从教师、教材、教法三方面阐述高职院校“电工应用技术”课程的教学研究与改革实践。通过优化教学内容、编写活页式教材、教师参加企业实践锻炼、提高信息化教学手段等一系列的改革措施,提升教师职业技能和教学能力,改进教学方法,确保课程教学有效实施,培养高水平技术技能人才。
出处
《轻工科技》
2022年第5期181-183,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
2020年度广东职业技术学院校级教育教学改革研究与实践项目(XJJG202009)
