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“蓝色的梦”·文化建设落在学生上——以南宁市滨湖路小学为例

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摘要校园文化建设是学校培育人才,更好地促进学校全面发展的重要方面,校园文化作为学校发展的核心,能够充分体现了学校的文明进步,也能够充分展现一个学校的形象、品位以及综合实力,通过进一步剖析校园文化的导向、辐射、激励、凝聚和约束的五个功能,从校园文化的物质文化、精神文化以及行为文化三个层面,以南宁市滨湖路小学为例子,详细地阐述了这个学校是如何将文化落在学生上的。

作者李颖明

机构地区南宁师范大学教育科学学院

出处《广西质量监督导报》 2021年第6期76-77,共2页

关键词校园文化建设学生文化功能

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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广西质量监督导报

2021年第6期

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