摘要
职业精神是基于职业价值观之上、对待职业责任所表现出来的、持久深入的精神状态和精神风貌。高校辅导员的职业精神是由辅导员职业的"崇高性"特征决定的,表现在力践使命的担当精神、甘为人梯的奉献精神、精雕细琢的工匠精神、以变应变的创新精神等四个方面,具有审美性的价值。高校辅导员职业精神的审美性特征表现为使命为先、育人担当的情怀美,躬身奉献、厚德立身的道德人格美,励精图治、匠心创新的智慧美。一方面,高校要建立保障辅导员职业发展的长效机制,另一方面,辅导员要将自我价值提升统一于育人使命实现,以促进辅导员对职业价值的审美认同,促进辅导员队伍建设,促进高校思想政治教育高质量内涵式发展。
出处
《北京教育（德育）》
2020年第7期123-127,共5页
Beijing Education
