摘要
伴随着体育教学发展的变革,信息化教学模式为体育课程带来了前所未有的活力。对于中学生来说,他们的好奇心强、学习精力充沛,具有较强的可塑性。而借助于网络信息技术的发展,大数据时代的到来为中学体育课堂信息化教学开辟了众多的路径,有利于实现现代教育的深化改革和转型升级。本文围绕大数据背景下中学体育课堂信息化教学模式的构建价值、表现特点、存在问题以及强化策略展开探究,供大家借鉴参考。
出处
《冰雪体育创新研究》
2020年第2期27-28,共2页
Research on innovation of ice snow sports
基金
广东省教育技术中心2018年教育信息化应用融合创新课题《大数据支持中学体育与健康课程的学习分析与评价研究》(编号:18JX07224)
