摘要
自北京冬奥会成功申办以来,青少年对于冰雪运动的热情更加高涨,也对学校冰雪运动教学产生迫切的需求。众所周知,冰雪运动的健身效果良好,能够促进学生体质健康以及体能素质的提升,同时,冰雪运动也具有较好的心理健康功能,能够健全学生的心智,培养学生优秀的人格品质。该文认为,以满足学生冰雪运动学习需求为前提,在培养高中生冰雪运动兴趣的基础上,进一步探讨其与高中心理健康教育融合的策略,对于培养学生身心健康发展具有一定的实效性和积极的意义。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第17期132-134,共3页
Research on innovation of ice snow sports
