摘要
2022年版课程标准明确指出,教育需求已从“有学上”转向“上好学”,明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,优化学校育人蓝图^([1])。基于此背景下的中学体育与健康学科的教学广受体育教师关注和重视。教师以什么样的手段,教学什么内容,达到什么目的,体育与健康教学具有什么特点等,都是该文的研究内容,文中将剖析当前的中学体育与健康教学中的相关问题,并针对问题提出相应的策略作为研究内容,着力推动中学体育与健康教育高质量发展,实现学生运动能力、生活方式及体育品德的全面发展。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第11期161-163,共3页
Research on innovation of ice snow sports
