摘要
该文围绕陶行知的教育思想,从反手教学有助于调动小学生学习的兴趣,促进学生主体作用的发挥,发现学生的体育潜能,促进学生体育能力的发展,有助于学生开发右脑的功能,促进学生心智的全面发展等方面的作用进行了相关分析。对反手教学在促进双向交流,将教学手段、教学方法与教学内容有机结合,更好地实现教学目标等小学体育教学改革方面的意义进行了相关的探讨。分析了目前小学对反手教学重视不够、研究不深等方面的现状,同时还提出了一些有针对性的具体对策与建议。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第11期53-55,共3页
Research on innovation of ice snow sports
