摘要
高质量发展背景下对大学体育的立德树人功能提出了更高要求。以主题教育为契机,调查大学体育的教学成效、教师领导力、课堂社交、教学内容、教学导向和管理保障,发现大学体育存在场地和器材欠缺、体育理论和健康知识教育不足、选项内容不够丰富、评价方式不合理和学校体育管理手段智能化低等问题,建议通过加强教学条件建设、创设混合教学模式、拓展多样教学项目、探索多维评价方法和加快智慧平台建设推动大学体育高质量发展。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第24期46-49,共4页
Research on innovation of ice snow sports
基金
2022年度大学生创新创业训练计划项目(S202210576031)
2021年校级课程思政建设项目(202151)
2019年度广东省教育科学“十三五”规划项目(2019GXJK114)
