期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

利用教育评价促进幼儿游戏活动浅谈

原文传递
导出
摘要 游戏是幼儿在园的主要活动,如何在游戏前、游戏中、游戏后进行有效教育评价,并且使评价能够对幼儿游戏起到积极的促进作用,通过教育评价的调节功能,引导幼儿在游戏的整个过程中获得有效的信息,使自己在教育评价的调节下,在教师的引导和自我的调节中,获得成长和进步。
作者 蒋梦婷
机构地区 昆山市玉山镇朝阳幼儿园
出处 《才智》 2019年第33期193-193,共1页 Ability and Wisdom
关键词 游戏 教育评价 调节功能
分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献
才智
2019年 第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部