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初探多媒体技术与初中物理课堂的有效整合被引量：7

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摘要多媒体技术在初中物理教学课堂上的有效应用对物理教学具有重要现实意义。它的有效运用,能够将抽象的物理知识变得更为直接易懂,从而提高课堂教学效率。为此,本文通过对多媒体技术运用进物理课堂的策略研究为切入点进行探讨,旨在推动信息技术与物理课堂教学的有效整合,以体现现代多媒体技术的应用价值,促进课堂教学效率的提高。

作者谢冕

机构地区甘肃省庄浪县万泉中学

出处《才智》 2020年第3期103-103,共1页 Ability and Wisdom

关键词多媒体技术初中物理有效整合

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434

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2020年第3期

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