融合应用促进教学方式转变

下载PDF

导出

摘要数字信息技术变革席卷社会各个行业,进入教育领域也势不可当。数字化教学呈现加速发展趋势,灵活运用各种信息工具能够有效地促进教学工作的顺利开展,能够为学生营造良好的学习氛围,能够更好地对学生进行指导,使学生增强学习兴趣,提高学习动力,增加学习机会。将数字教材应用中的各种技术融合,可以促进教学方式改变,使得课堂教学焕发出新的活力。

作者徐芳

机构地区华东师范大学附属杨行中学

出处《教育传播与技术》 2021年第S01期38-42,共5页 Educational Communications and Technology

关键词信息技术高效课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434

引文网络
相关文献

1张蕾蕾,岳峰.孕期体重过度增长对妊娠结局影响的研究[J].名医,2020(9):264-265. 被引量：1
2侯树河,祖敏,孟嘉多.媒体融合下地方传统电视播出机构PGC角色的确认和优势[J].北方传媒研究,2021(3):21-23. 被引量：3
3刘银平.利率持续走低发行量逐渐下降——2021年上半年银行大额存单市场盘点[J].金融博览,2021(14):30-32.
4阎长平,张杏林,苏焕成,张三元.达芬奇机器人手术在妇科肿瘤病变中的应用研究[J].临床医药实践,2021,30(8):591-594. 被引量：3

教育传播与技术

2021年第S01期

浏览历史

内容加载中请稍等...

融合应用促进教学方式转变

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

融合应用 促进教学方式转变

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

融合应用促进教学方式转变