摘要
随着城市化进程的不断加速,城市地理信息系统已经成为城市管理、规划和可持续发展的重要工具。为了培养城市地理信息系统人才,实践教学在教学改革中占据着重要的地位。本文针对城市地理信息系统实践教学存在的问题,提出了一种基于案例驱动、产学研结合的城市地理信息系统实践教学模式,并对教学内容、教学方法、考核评价体系进行了探索。
As urbanization accelerates,Urban Geographic Information System(UGIS)has become crucial tool for urban management,planning,and sustainable development.To meet the social development needs for urban GIS talents,practical teaching plays a pivotal role in educational reform.This paper addresses the issues existing in the practical teaching of UGIS and proposes a teaching model for UGIS practice course,which is case-driven and integrates industry-academia-research collaboration.Furthermore,the paper explores the teaching content,methods,and assessment and evaluation systems.
作者
许小兰
陶翊婷
伍杨屹
XU Xiaolan;TAO Yiting;WU Yangyi(School of Urban Design,Wuhan University,Wuhan 430070,China)
出处
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2023年第S02期152-155,共4页
Bulletin of Surveying and Mapping
基金
国家自然科学基金(42271458)
武汉大学实验技术项目(WHU-2022-SYJS-03)
关键词
城市地理信息系统
实践教学
教学模式
产学研结合
urban geographic information system
practical teaching
teaching model
industry-academia-research integration
