摘要
随着本期扩容,增加页面,首次出现三大学科同时在列的格局。三个一级学科,有着不尽相同的思维模式和不同的学科语言和体系,各各丰富,也各有精彩。随着科技与万物互联时代的发展,一方面,原来的学科内容在继续深化、延展,继续拓深拓宽;一方面,互联思维、5G技术、VR、遥感等新介质、新方法不断激荡原有学科内涵和体系,带来一些基本问题的升维和跃迁,专业面临的对象、要解决的问题,以及最终使用者的价值判断,都发生了很大的变化,日常无所不在的,以互联和数据为特征的"景、物"(实体的、虚拟的)都在对人类发生实实在在的影响,并带来了切身的情感体验,反过来,这些以前未曾具有的体验方式,也反作用于我们的学科专业,让我们在慎行中期待,未来会有怎样的多元和精彩。
出处
《中国建筑教育》
2019年第2期-,共1页
China Architectural Education
