摘要
《广播播音与主持》是播音与主持专业的核心课程,主要培养学生对不同节目形式的播音表达和编辑策划能力。本文主要探讨《广播播音与主持》课程思政的实施策略,从课前准备、课中实施、课后延伸三个方面融入思政元素,在掌握广播播音的知识和技能的基础上,提高学生的德育素质和创新意识,达到课程思政的育人效果,同时为播音与主持的其他专业课课程思政提供经验。
出处
《传媒论坛》
2021年第20期158-159,164,共3页
Media Forum
基金
江西省高等学校教学改革研究阶段性成果,课题名称:高职院校播音与主持专业课程思政的实现策略——以“广播播音与主持”课程为例,课题编号:JXJG-19-82-4
